Hoewel er veel aandacht is voor kansengelijkheid in scholen, lukt het nog niet goed om de ongelijkheid tussen kinderen daadwerkelijk te verkleinen. Hoe kan dit beter? In deze sessie presenteert Martine hoe zij in co-creatie met partners van Leerschool Rotterdam-Zuid, en vele andere partners, ontwerpgericht onderzoek doet naar nieuwe werkwijzen om een taalrijke omgeving te bieden aan alle kinderen. Op school en thuis. Een van de werkwijzen is de aanpak Thuis in Taal, een stappenplan dat leerkrachten en pedagogisch medewerkers helpt bij het opbouwen van een samenwerkingsrelatie met ouders ter ondersteuning van de taalontwikkeling van hun jonge kinderen. Martine geeft je inzicht in hoe deze aanpak ontwikkeld is, deelt onderzoeksresultaten en bespreekt welke uitdagingen er zijn. Tot slot schetst zij hoe haar lectoraat in de komende jaren met Rotterdamse scholen en kinderopvangorganisaties werkt aan het verduurzamen van deze werkwijze.