Scholen ervaren dat jongeren kampen met welzijnsproblemen en proberen hierop passend te reageren. De Onderwijsraad heeft een verkenning uitgebracht over de vraag wat het onderwijs te bieden heeft voor het welzijn van jongeren. De verkenning laat zien dat verminderd welzijn vooral wordt benaderd als een individueel-mentaal gezondheidsprobleem. Dat zet scholen aan tot een zorggerichte-individuele aanpak die het onderwijs overvraagt. De raad bepleit een breder perspectief op welzijnsproblemen, zodat de onderwijseigen mogelijkheden voor welzijn beter worden benut. Martine Braaksma (raadsadviseur Onderwijsraad) licht de verkenning toe en gaat in gesprek over de mogelijkheden van onderwijs voor welzijn.