Projectleider onderzoeksagenda,
BOOR
- 14 nov
- 18.20 - 19.00 uur
- NOW & WOW B
De leerkracht als praktijkgerichte onderzoeker: één dag per week als primor werken aan onderwijsverbetering in de school.
In deze workshop ontdek je wat het betekent om een primor op een basisschool te zijn en hoe dit de manier van werken kan verbeteren. Een primor onderzoekt één dag per week de eigen onderwijspraktijk en inspireert het hele team om op een evidence-informed manier te werken. Binnen BOOR focussen de primoren zich op thema’s rondom Taal en Rekenen, en ontwikkelen op basis van bestaand onderzoek effectieve interventies die direct toepasbaar zijn op hun school.
Ben je benieuwd hoe primoren hun team in beweging krijgen? Wat het hen persoonlijk oplevert om dit te doen? En hoe ze ervoor zorgen dat de opgedane kennis binnen de school blijft hangen?
Tijdens deze workshop vertellen we je er alles over! En natuurlijk delen een aantal primoren hun eigen ervaringen en resultaten.
- Basisvaardigheden, Rekenen-wiskunde, Taal
- po, sbo, so
Voorkeuren
14 nov | Ronde 5
De leerkracht als praktijkgerichte onderzoeker: één dag per week als primor werken aan onderwijsverbetering in de school.
Projectleider onderzoeksagenda,
BOOR
- 14 nov
- 18.20 - 19.00 uur
- NOW & WOW B
In deze workshop ontdek je wat het betekent om een primor op een basisschool te zijn en hoe dit de manier van werken kan verbeteren. Een primor onderzoekt één dag per week de eigen onderwijspraktijk en inspireert het hele team om op een evidence-informed manier te werken. Binnen BOOR focussen de primoren zich op thema’s rondom Taal en Rekenen, en ontwikkelen op basis van bestaand onderzoek effectieve interventies die direct toepasbaar zijn op hun school.
Ben je benieuwd hoe primoren hun team in beweging krijgen? Wat het hen persoonlijk oplevert om dit te doen? En hoe ze ervoor zorgen dat de opgedane kennis binnen de school blijft hangen?
Tijdens deze workshop vertellen we je er alles over! En natuurlijk delen een aantal primoren hun eigen ervaringen en resultaten.
- Basisvaardigheden, Rekenen-wiskunde, Taal
- po, sbo, so
Voorkeuren
14 nov | Ronde 5
Over de spreker
Projectleider onderzoeksagenda
BOOR
Projectleider onderzoeksagenda
Projectleider PO-VO (Fokor)
Achtergrond: Onderwijskundige
Meer Onderwijsconferentie Rotterdam 2024 sessies
- 14 nov
- 16.05 - 16.45
- De weg naar inclusief onderwijs, Personeelstekort & slim organiseren
- po, sbo
In het kort: Een verlengde schooldag vereist samenwerking tussen scholen en externe organisaties, zoals sportverenigingen en culturele instellingen, om een kwalitatief programma te ontwikkelen. In deze workshop bespreken we hoe samenwerking kan bijdragen aan een sterk aanbod en welke (rand)voorwaarden volgens onderzoek belangrijk zijn voor succes in de praktijk.
- 14 nov
- 18.20 - 19.00
Nuno Crato
- Basisvaardigheden, Rekenen-wiskunde, Taal
- po
In het kort: Do you care about textbooks? You should! A good textbook could make a difference for a teachers’ teaching and for a students’ studying. Cognitive sciences have set general principles that may guide us in a textbook preparation, selection, and use.
- 15 nov
- 11.00 - 11.40
Ruud Tönissen
,
Patrick Tjin
- Docentprofessionalisering, Personeelstekort & slim organiseren
- po, sbo, so, vso
In het kort: Deze sessie staat in het teken van de kansen en uitdagingen rondom het gebruik van kunstmatige intelligentie in het onderwijs. We introduceren de AI Blackbox: een fysieke toolbox voor op school waar je veilig kan experimenteren met AI.
Een initiatief van
In samenwerking met de Rotterdamse schoolbesturen en samenwerkingsverbanden
Powered by
