Leerkracht,
Vrijeschool Vredehof
Leerkracht,
Vrijeschool Vredehof

Inclusief onderwijs op Vrijeschool Vredehof

Sinds vijf schooljaren krijgen kinderen met een S(B)O profiel binnen een reguliere vrijeschool les in de ‘extra klas’. In deze klas worden zowel kinderen van onze eigen school, vrijescholen in de regio als reguliere scholen uit de wijk opgenomen. De kinderen in de ‘extra klas’ krijgen les op hun eigen niveau in een kleine groep. De kinderen sluiten voor verschillende lesonderdelen ook aan bij de reguliere jaarklassen. Voor de bekostiging gebruiken we het inclusief budget vanuit PPO. Maar dat is niet toereikend. In deze sessie willen we graag vertellen wat succesfactoren zijn, waar we trots op zijn en waar we tegenaan lopen. En we willen graag met u in gesprek. Het wordt een eerlijk verhaal over de mogelijkheden en onmogelijkheden van S(B)O onderwijs binnen een reguliere (vrije)school.

Voorkeuren

15 nov | Ronde 5

Inclusief onderwijs op Vrijeschool Vredehof

Leerkracht,
Vrijeschool Vredehof
Leerkracht,
Vrijeschool Vredehof

Sinds vijf schooljaren krijgen kinderen met een S(B)O profiel binnen een reguliere vrijeschool les in de ‘extra klas’. In deze klas worden zowel kinderen van onze eigen school, vrijescholen in de regio als reguliere scholen uit de wijk opgenomen. De kinderen in de ‘extra klas’ krijgen les op hun eigen niveau in een kleine groep. De kinderen sluiten voor verschillende lesonderdelen ook aan bij de reguliere jaarklassen. Voor de bekostiging gebruiken we het inclusief budget vanuit PPO. Maar dat is niet toereikend. In deze sessie willen we graag vertellen wat succesfactoren zijn, waar we trots op zijn en waar we tegenaan lopen. En we willen graag met u in gesprek. Het wordt een eerlijk verhaal over de mogelijkheden en onmogelijkheden van S(B)O onderwijs binnen een reguliere (vrije)school.

Voorkeuren

15 nov | Ronde 5

Over de sprekers

Leerkracht
Vrijeschool Vredehof

Ik werk als leerkracht op Vrijeschool Vredehof in de ‘extra klas’.

Leerkracht
Vrijeschool Vredehof

Ik werk als leerkracht op Vrijeschool Vredehof.

Meer Onderwijsconferentie Rotterdam 2024 sessies

Mariette Vink
Mariette Vink
,
Najiba Belah
,
Dalila Zaouki
In het kort: In deze sessie vertellen we hoe we vanuit de Leerschool Rotterdam-Zuid als collectief van scholen, onderzoekers en opleiders ons taalonderwijs verbeteren.
In het kort: Je maakt kennis met een aanpak om als (voor)school samen met ouders een taalrijke omgeving te bieden aan jonge kinderen en zo te werken aan meer kansengelijkheid.
In het kort: Hoe kunnen onderwijsprofessionals en wetenschappers elkaar versterken om de kwaliteit van het onderwijs en onderzoek te verbeteren? In deze sessie staat het concept ‘evidence-informed werken’ centraal, waarbij onderwijspraktijk en wetenschappelijk onderzoek elkaar aanvullen.
Een initiatief van
In samenwerking met de Rotterdamse schoolbesturen en samenwerkingsverbanden
Powered by