In de workshop “Gelijke Kansen in het Onderwijs en de rol van de docent” gaan we in op één van de vormen van ruimte die in mijn practorale rede besproken wordt. We verdiepen ons in wat docenten sterke docenten maakt, met inzichten uit de onderwijspraktijk en toegespitst op lesgeven in de stad. Het doel is om onderwijsprofessionals praktische handvatten en inspiratie te bieden, zodat zij in hun eigen lespraktijk kunnen bijdragen aan het bevorderen van gelijke kansen voor leerlingen en studenten.

De workshop biedt een combinatie van theoretische inzichten en praktijkvoorbeelden waarmee deelnemers beter inzicht krijgen in de factoren die bijdragen aan effectief onderwijs. Het sleutelwoord hierin is vertragen. We staan stil bij ogenschijnlijk alledaagse situaties en nemen de tijd deze analytisch aan te vliegen en praktisch in te vullen.