Onderwijscoördinator Masterplan basisvaardigheden,
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Onderwijscoördinator,
Ministerie van OCW

Samenwerken in leernetwerken met OCW

Scholen in het primair, voortgezet en gespecialiseerd onderwijs kunnen sinds 2022 subsidie aanvragen om de basisvaardigheden te versterken. Het ministerie van OCW biedt scholen ondersteuning om die subsidie duurzaam en evidence-informed in te zetten. In begeleide leernetwerken staat de uitwisseling met andere scholen centraal. Onder begeleiding van een onderwijscoördinator maken de deelnemers gebruik van de kracht van de groep om hun verbeterplan verder te verdiepen en aan te scherpen. De focus ligt op het leren van leerlingen in de klas en de rol van de schoolleiding op de verbetering van het primaire proces. In deze sessie delen we de aanpak en krijg je handvatten om zelf mee aan de slag te gaan.

Voorkeuren

15 nov | Ronde 4

Samenwerken in leernetwerken met OCW

Onderwijscoördinator Masterplan basisvaardigheden,
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Onderwijscoördinator,
Ministerie van OCW

Scholen in het primair, voortgezet en gespecialiseerd onderwijs kunnen sinds 2022 subsidie aanvragen om de basisvaardigheden te versterken. Het ministerie van OCW biedt scholen ondersteuning om die subsidie duurzaam en evidence-informed in te zetten. In begeleide leernetwerken staat de uitwisseling met andere scholen centraal. Onder begeleiding van een onderwijscoördinator maken de deelnemers gebruik van de kracht van de groep om hun verbeterplan verder te verdiepen en aan te scherpen. De focus ligt op het leren van leerlingen in de klas en de rol van de schoolleiding op de verbetering van het primaire proces. In deze sessie delen we de aanpak en krijg je handvatten om zelf mee aan de slag te gaan.

Voorkeuren

15 nov | Ronde 4

Over de sprekers

Onderwijscoördinator Masterplan basisvaardigheden
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Opleidingen: Pabo, Pedagogische wetenschappen en Onderwijskunde.
Gewerkt bij: verschillende (internationale) basisscholen, Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek en ministerie van Onderwijs, cultuur & Wetenschap.
Interesses: Basisvaardigheden, taal en lezen in het po, de kracht van meertaligheid, professionele schoolcultuur, vakmanschap van leraren, evidence-informed werken.

Onderwijscoördinator
Ministerie van OCW

Opleidingen
– Nederlandse taal & cultuur (BA)
– Taalkunde (MA)
– LVHO Nederlands (MA)
– Docent NT2 volwassenonderwijs (post-hbo)

Werkervaring
– Ministerie van OCW (2022-heden)
– Onderwijsloket / Stichting Onderwijs In (2019-2022)
– Freelance taaltrainer NT1/NT2 (2016-2019)
– Language Partners (2024-2016)
– Marnix College, Ede (2013-2014)

Meer Onderwijsconferentie Rotterdam 2024 sessies

In het kort: Er zijn inmiddels veel creatieve ontwerpen gemaakt om het lerarentekort op te vangen. De vraag die open staan is: hoe geven we les met minder personeel en evenveel leerlingen, mét behoud van kwaliteit? Hoe behouden de leerkrachten het werkplezier vast?
In het kort: Hoe lees- en schrijfvaardigheid in het onderwijs met elkaar in verband gebracht kunnen worden
In het kort: In deze workshop verkennen we welke activiteiten in verlengde/verrijkte activiteiten bewezen effectief zijn. Ook bespreken we hoe je ze in de praktijk zo in kunt zetten dat ze aansluiten bij de reguliere lessen en dat kinderen en hun ouders er enthousiast van worden.
Een initiatief van
In samenwerking met de Rotterdamse schoolbesturen en samenwerkingsverbanden
Powered by