Als je als school start met verlengde leertijd is een van de eerste vragen die aan de orde komen: wat gaan we in die uren anders en/of meer doen dan in de reguliere lesuren en waarom? Je wilt graag activiteiten organiseren waar kinderen en hun ouders enthousiast van worden en die ook bijdragen aan ontwikkeldoelen van leerlingen. Deze twee gaan niet altijd vanzelf samen. In deze workshop verkennen we welke activiteiten in verlengde of verrijkte leertijd bewezen effectief zijn als het gaat om de algehele brede ontwikkeling, de sociaal-emotionele en de cognitieve ontwikkeling van kinderen. En hoe je die in de praktijk zo in kunt zetten dat ze aansluiten bij je reguliere lessen en dat kinderen en hun ouders er enthousiast van worden. Niet alleen interessant voor scholen die starten of net zijn gestart met verlengde leertijd, maar voor iedereen die de verlengde leertijd wil verbeteren. We doen dit in de vorm van een mini-college, een praktijkvoorbeeld en onderlinge uitwisseling en vragen.