Voorzitter Onderwijsregio Midden Nederland Leert,
Onderwijsregio Midden Nederland Leert
- 10.15 - 10.55 uur
- Lokaal 301 (gebouw 3)
Onderwijsregio Midden Nederland Leert, samen de gevolgen van het lerarentekort aanpakken
De onderwijsregio Midden Nederland Leert is nu een jaar actief. Wat zijn de doelen? Welke groepen zijn betrokken bij de onderwijsregio. Hoe willen we gezamenlijk de effecten van het lerarentekort aanpakken . Hoe gaan we het verschil maken voor leraren en scholen? Wat gaan we in het komend jaar doen. Hoe kan jezelf meedoen?
- Verbetercultuur
- workshop
Onderwijsregio Midden Nederland Leert, samen de gevolgen van het lerarentekort aanpakken
De onderwijsregio Midden Nederland Leert is nu een jaar actief. Wat zijn de doelen? Welke groepen zijn betrokken bij de onderwijsregio. Hoe willen we gezamenlijk de effecten van het lerarentekort aanpakken . Hoe gaan we het verschil maken voor leraren en scholen? Wat gaan we in het komend jaar doen. Hoe kan jezelf meedoen?
- Verbetercultuur
Podcast
Over de spreker
Voorzitter Onderwijsregio Midden Nederland Leert,
Onderwijsregio Midden Nederland Leert
Theo Douma werkt zijn levenslang al in het onderwijs. Eerst als leraar. Later als directeur, vernieuwer of bestuurder. Werkzaam geweest in alle regio’s en in alle onderwijsssoorten. Onder andere als bestuurder in PO, VO en SO, bestuurder in het MBO, voorzitter Curriculum.nu en directeur Lerarenopleidingen. Onlangs voor zichzelf begonnen en momenteel actief als voorzitter Onderwijsregio Midden Nederland Leert.
Meer sessies
- 14.05
- Lokaal 209
Jacoliene van Wijk
- Kansen/Differentiëren, Onderzoek, Overig n.l., Pedagogiek, Rekenen en wiskunde
In het kort: Leerlingen geven aan datze het fijn vinden om tijdens de wiskunde les opdrachten buiten het boek te DOEN, waarbij ze praktisch bezig zijn. In de presentatie gaan we bouwen en vouwen!
- 10.15
- Lokaal 010
Dirk-Pieter Pastor
+
Elaine Reuling
- (Vak)didactiek, Verbetercultuur
In het kort: Hoe kun je je les goed starten zodat leerlingen in de leermodus komen en je ook kunt werken aan een goede band met hen?
- Let op: Wijziging sessieruimte
- 11.55
- Aula
Robert-Jan Simons
- Vakmanschap
In het kort: Hoe kan het bevorderen van nieuwsgierigheid van leerlingen en docenten de basis vormen voor leren en ontwikkelen?
