Talige diversiteit van leerlingen benutten: wat is het effect en hoe doe je het? OCW gaf de Onderwijsraad de opdracht te onderzoeken hoe het onderwijs met talige diversiteit kan omgaan. Daar waren redenen voor: ‘Talige diversiteit van leerlingen is realiteit in het onderwijs en onderwijsprofessionals voelen zich vaak onvoldoende toegerust om dit te integreren in hun onderwijs’. In september 2025 kwam de Onderwijsraad met een advies waarvan alleen al de titel een antwoord was: ‘Talige diversiteit benutten’. Wat is het effect daarvan en vooral: hoe doe je het?

In deze presentatie krijg je te horen wat het benutten van het hele talenrepertoire betekent voor leerlingen, wat het betekent voor leeraren en wat het oplevert.

Uitgangspunt is dat het inzetten van thuistalen van leerlingen niet op zichzelf staat. Het dient onderdeel te zijn van een rijke taalomgeving en van taalbeleid, en ook eentaligen hebben er profijt van!