Je bent als schoolleider verantwoordelijk voor sterke onderwijskwaliteit. Er wordt hard gewerkt: studiedagen, trainingen, lesbezoeken, iedereen zet zich in. En toch blijven verbeteringen vaak tijdelijk en blijft duurzame verandering uit. Hoe doorbreek je dat patroon zonder nóg meer te vragen van een team dat al voluit draait?

Onderwijs is een complex systeem. Verbetering ontstaat niet door losse interventies, maar door samenhang en scherpe sturing. Wat vraagt dat van jouw leiderschap? In deze workshop onderzoeken we, op basis van evidence-informed inzichten, hoe je duurzaam richting geeft aan onderwijskwaliteit.

We werken vanuit twee krachtige concepten:

Constructive alignment – hoe versterk je de samenhang tussen visie, handelen en doelen?

Handelingsgericht leidinggeven – hoe verzamel en benut je systematisch informatie, zodat je gericht kunt bijsturen?

Je leert hoe je keuzes maakt die niet leiden tot meer, maar tot beter: focus, samenhang en blijvende impact op het leren van leerlingen.