Tijdens deze sessie maakt u kennis met modeldidactiek, een didactiek afkomstig uit de VS. In deze didactiek staan modelvorming, groepswerk en whiteboarding centraal. Sinds 2022 wordt deze didactiek ook gebruikt door Nederlandse docenten bij natuurkunde. In juni 2025 is onderzoek uitgevoerd onder leerlingen uit 3-atheneum, 5-havo en 6-vwo naar hun ervaringen met Modeldidactiek. Daarbij is gebruikgemaakt van een enquête en een klassengesprek. In dit onderzoek vergeleken leerlingen modeldidactieklessen met meer traditionele lessen.

Op het Martinuscollege wordt ook geëxperimenteerd met het gebruik van (het gedachtengoed van) modeldidactiek in andere vakken. Tijdens deze sessie komen de ervaringen van docenten uit deze vakken aan bod. Er wordt ingegaan op hun observaties van leerlinggedrag en betrokkenheid. De data hiervoor is verkregen door een enquête en groepsgesprek met gelijksoortige vragen als gesteld waren aan de leerlingen.