In 2021 startten er 2 Primoraten in Nederland. Inmiddels zijn er 22 primoren actief in Nederland die ieder een eigen Primoraat leiden. Zij zijn verspreid over 14 onderwijsorganisaties in Nederland. Wat doen primoren precies? En wat is eigenlijk een Primoraat?
In deze sessie nemen Tom Drukker en Elke Mulder jullie mee in de verdiepende en energieke wereld van Primoraten. Wat is het, hoe werkt het in een organisatie en hoe kan jij je aansluiten?
We gaan in op toegepaste kwaliteitscriteria en hoe de inzet van Primoraten een duurzame manier is voor het verbinden van onderwijsonderzoek aan de dagelijkse lespraktijk.
Daisy Mertens vertelt over haar Primoraat “kwaliteitsvol nieuwkomersonderwijs” en haar rol als primor binnen haar organisatie. Hoe is het om als primor werkzaam te zijn, welk proces doorloopt zij en hoe profiteert de leerling van haar rol? Tot slot delen we goede voorbeelden van andere Primoraten in Nederland.
In 2021 startten er 2 Primoraten in Nederland. Inmiddels zijn er 22 primoren actief in Nederland die ieder een eigen Primoraat leiden. Zij zijn verspreid over 14 onderwijsorganisaties in Nederland. Wat doen primoren precies? En wat is eigenlijk een Primoraat?
In deze sessie nemen Tom Drukker en Elke Mulder jullie mee in de verdiepende en energieke wereld van Primoraten. Wat is het, hoe werkt het in een organisatie en hoe kan jij je aansluiten?
We gaan in op toegepaste kwaliteitscriteria en hoe de inzet van Primoraten een duurzame manier is voor het verbinden van onderwijsonderzoek aan de dagelijkse lespraktijk.
Daisy Mertens vertelt over haar Primoraat “kwaliteitsvol nieuwkomersonderwijs” en haar rol als primor binnen haar organisatie. Hoe is het om als primor werkzaam te zijn, welk proces doorloopt zij en hoe profiteert de leerling van haar rol? Tot slot delen we goede voorbeelden van andere Primoraten in Nederland.
Elke Mulder (MSc) werkt sinds 2014 als leerkracht in het basisonderwijs. Ze heeft de academische pabo gehaald in Nijmegen en in Amsterdam haar master Onderwijskunde behaald. Momenteel is Elke werkzaam als leerkracht en rekenspecialist op basisschool de Wegwijzer in Winssen. Daarnaast werkt zij één dag als lid van het kernteam Primoraten in samenwerking met de PO-Raad. Tot slot begeleidt, adviseert en ondersteunt zij de drie primoren die werkzaam zijn bij haar stichting GroeisaamPO.
Daisy Mertens werkt sinds 2008 als leraar in het basisonderwijs. Op dit moment is ze leerkracht bij de Taalschool in Panningen. Daarnaast is ze lid van de Onderwijsraad, Nederlandse Unesco Commissie, Primor Kwaliteitsvol Nieuwkomersonderwijs en columnist bij vakblad Jeugd in School en Wereld. Ze was leerkracht van diverse groepen bij brede basisschool De Vuurvogel in Helmond. Ze zet haar onderwijsexpertise ook in voor onderwijs in ontwikkelingslanden. In 2016 is ze uitgeroepen tot ‘Leraar van het jaar’ en ze was Global Teacher Prize finalist in 2019.
Leraar maatschappijleer en onderwijsontwikkelaar voor primoraten, auctoraten en NAPL. Lid kwaliteitscommissie leidraden PO/VO bij het NKO.
© 2017-2026 researchED Nederland | Alle rechten voorbehouden | contact@researchED.eu