Vanuit ons onderzoek naar de integratie van scholen voor speciaal onderwijs en speciaal basisonderwijs hebben we veel geleerd over hoe leraren en ondersteuners denken over inclusie, wat hun vragen en zorgen zijn, wat er belangrijk is in de samenwerking en nog veel meer.
De geleerde lessen hebben we vormgegeven in een pubquiz, welke jij kun meespelen op ResearchED 2025!
Vanuit ons onderzoek naar de integratie van scholen voor speciaal onderwijs en speciaal basisonderwijs hebben we veel geleerd over hoe leraren en ondersteuners denken over inclusie, wat hun vragen en zorgen zijn, wat er belangrijk is in de samenwerking en nog veel meer.
De geleerde lessen hebben we vormgegeven in een pubquiz, welke jij kun meespelen op ResearchED 2025!
Werken als buitenpromovendus geeft mij een uitgelezen kans om dagelijks onderzoek te verbinden aan de praktijk. Ik werk aan allerlei mooie en interessante projecten die allemaal een raakvlak hebben met de ontwikkeling van inclusieve leeromgevingen. Of het nu het doen van onderzoek, het geven van workshops, het leiden van een project of het begeleiden van teams is, het geeft allemaal energie en levert inzichten en mogelijkheden op om iedere dat een bijdrage te leveren aan onderwijs voor ALLE leerlingen.
Bernadette Evers, werkt 30 jaar in het gespecialiseerd onderwijs. Ik was leraar en ben nu onderwijs adviseur en richt me op het trainen van onderwijsmedewerkers in het hanteren van spanning en agressie, lastig gedrag in de klas. Ik heb een grote passie voor inclusief onderwijs.
Relevante laatste opleidingen: HBO-jeugdwelzijnswerk, pabo, master learning en innovation


