Docent economie, Leraar van het Jaar VO 2023-2024,
Sint-Maartenscollege Voorburg
- 13.15 - 13.55 uur
- Gymlokaal
Theo Thijssen en het onderwijsdebat in de Tweede Kamer
Leraar van het jaar VO 2023-2024 Pieter Uittenbogaard legt uit waarom hij vindt dat elke docent de onderwijstrilogie van Theo Thijssen gelezen moet hebben. Tevens vertelt hij over het boek dat van zijn hand eind oktober 2024 uitkomt: Tussen klas en Kamer: ervaringen van een docent aan het Binnenhof – en welke rol Thijssen daarbij heeft gespeeld.
- Onderwijsdebat in de Tweede Kamer, Vakmanschap
- college
Theo Thijssen en het onderwijsdebat in de Tweede Kamer
Leraar van het jaar VO 2023-2024 Pieter Uittenbogaard legt uit waarom hij vindt dat elke docent de onderwijstrilogie van Theo Thijssen gelezen moet hebben. Tevens vertelt hij over het boek dat van zijn hand eind oktober 2024 uitkomt: Tussen klas en Kamer: ervaringen van een docent aan het Binnenhof – en welke rol Thijssen daarbij heeft gespeeld.
- Onderwijsdebat in de Tweede Kamer, Vakmanschap
Over de spreker
Docent economie, Leraar van het Jaar VO 2023-2024,
Sint-Maartenscollege Voorburg
Pieter Uittenbogaard (1979) studeerde rechten en economie in Rotterdam en is sinds 2004 werkzaam als docent economie in het vo te Voorburg.
Pieter werd in oktober 2023 verkozen tot Leraar van het Jaar VO. Hij is een groot fan van Theo Thijssen en vindt dat elke leraar de onderwijstrilogie van Thijssen gelezen moet hebben.
Perscentrum Nieuwspoort nodigde Pieter uit om na de verkiezingen van november 2023 het onderwijsdebat in de Tweede Kamer te volgen. Het boek dat hij hierover schreef – Tussen klas en Kamer: ervaringen van een docent aan het Binnenhof – komt eind oktober 2024 uit.
Meer sessies
- 10.15
- Lokaal 214
Marina van Linschoten
+
Anne Marie Trovato
- Onderwijs aan nieuwkomers
In het kort: Een nieuwkomer in je klas is een verrijking! In deze sessie leggen leerlingen zelf uit waarom.
- 14.05
- Lokaal 301 (gebouw 3)
- Verbetercultuur
In het kort: Nieuwe ontwikkelingen vragen van leraren en lerarenteams om deze te vertalen naar de eigen school. Wat vraagt dit van leraren en lerarenteams en wat hebben zij nodig om die vertaling naar de eigen praktijk samen te kunnen ontwikkelen en te implementeren en daarbij samen te leren.
- Let op: Wijziging sessieruimte
- 11.55
- Restaurant
Thijs Risselada
+
Arjan Moree
- (Vak)didactiek
In het kort: Hoe zorg je ervoor dat je leerlingen grondig en gericht nadenken over - en beter worden in - de belangrijkste vraagstukken en vaardigheden van jouw vak? Het concept Building Thining Classrooms van Peter Liljedahl biedt hier praktische handvatten voor, en brengt veel andere potentiële voordelen met zich mee.
